À l’école, à la maison, chez les amis… les enfants du primaire sont déjà exposés au monde numérique. Ils jouent, regardent des vidéos, découvrent Internet… mais savent-ils se protéger ? Voici les bons...
“Tous les autres ont TikTok sauf moi !” “Je veux aller sur Instagram pour suivre mes copains !” — Ces demandes arrivent tôt… parfois dès le CE1 ou CE2. En tant que parent, tu peux te sentir pris au dé...
Qu'il s'agisse d'un contrôle pédagogique dans le cadre de l'IEF ou d'évaluations nationales, une préparation structurée permet de gagner en clarté, en confiance et en sérénité. Voici une méthode pas à...
Choisir une méthode pour l'instruction en famille, c'est ajuster l'apprentissage au tempérament de l'enfant, à vos valeurs et à votre organisation. Voici un comparatif clair des approches les plus rép...
Organiser sa journée d'instruction en famille (IEF) demande un peu de méthode : un bon équilibre entre apprentissages structurés, activités libres et moments sociaux permet à l'enfant d'apprendre mieu...
Recevoir un refus d'autorisation d'instruction en famille (IEF) est déstabilisant, mais il existe des démarches claires pour contester et améliorer votre dossier. Voici un guide pratique, avec des dél...
L’instruction en famille (IEF) est soumise à autorisation. Pour obtenir cette autorisation, il faut invoquer un motif prévu par la loi et constituer un dossier clair et étayé. Cette page résume les mo...
Depuis la réforme du régime de l'instruction en famille, l'instruction à domicile n'est plus automatique : les familles doivent aujourd'hui demander une autorisation auprès des services académiques co...
“Encore 5 minutes !”, “Non ! Je veux finir ma vidéo !” — qui n’a jamais connu ces scènes quotidiennes ? Les écrans peuvent rapidement devenir un sujet de tension dans les familles. Pourtant, il est po...
Tablette, télé, jeux vidéo, téléphone… Les écrans sont partout, y compris dans la vie des enfants. Mais à partir de quel moment cela devient “trop” ? Voici quelques repères selon l’âge, ainsi que des ...
Entre 6 et 11 ans, le cerveau de l’enfant vit une période intense de développement. Ces années, correspondant à l’école primaire, sont marquées par une évolution spectaculaire des capacités cognitives...
Pourquoi certains enfants comprennent tout en écoutant… et d’autres ont besoin de manipuler pour mémoriser ? C’est parce que nous n’apprenons pas tous de la même manière. On parle souvent de trois gra...
